Je vous partage des liens vers d'autres sites dans lesquels vous pourrez trouver tout un tas de contenus pédagogiques, des boites à outils et ressources en libre accès (téléchargeables gratuitement) et partageables à volonté !
Alors allez-y, visitez, découvrez, servez-vous et essaimez ! Les transitions écologique, démocratiques et solidaire vous remercieront ;-)
Marie-Hélène Pillot - Tempoco
Marie-Hélène Pillot - Tempoco
Coopération, intelligence collective
Analyse des réseaux sociaux appliquée à l'éthologie et l'écologie
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Livres ou articles scientifiques
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
En entendant les termes « réseaux sociaux », vous penserez probablement à Facebook ou Twitter. Dans ce livre, ce terme est évidemment à comprendre autrement. Les animaux interagissent et communiquent notamment au sujet de la nourriture et de la reproduction. Dans un milieu écologique donné, les espèces tissent des liens de compétition, d’exclusion, de prédation, de coopération. La façon dont les espèces et les individus interagissent influence le réseau qu’ils forment, réseau plus ou moins dense, centralisé ou modulaire. L’analyse de tels réseaux sociaux est un puissant outil mobilisé en éthologie et en écologie pour étudier la structure des sociétés à toute échelle, de l’individu à la population, entre individus de la même espèce ou d’espèces différentes, entre écosystèmes. Différentes interactions, intragroupes, intergroupes ou même interespèces (entre proies et prédateurs, par exemple) peuvent être analysées avec les mêmes méthodes. Cette généralité d’application signifie que nous pouvons étudier comment le comportement d’un individu ou d’une espèce influence le réseau, mais que nous pouvons également déterminer l’influence du réseau et de ses propriétés sur la survie et la reproduction des individus constituant un groupe ou une population. Ce type de boucle de rétroaction est essentiel dans la compréhension de l’émergence et de la stabilité des systèmes sociaux et écologiques. Cependant, la combinatoire qui résulte de ces interactions peut alors devenir considérable, et de fait, inextricable sans les outils adéquats (informatique, simulation numérique, modélisation, théorie des graphes, étude des systèmes complexes, etc.) que ce livre expose. Outre la présentation des enjeux scientifiques et appliqués de ces méthodes et démarches, on y lit la vitalité des interactions et convergences disciplinaires entre écologues, éthologues, généticiens des populations, informaticiens, mathématiciens…
Auteur
Cédric Sueur et un collectif de chercheur•euses
Animacoop
Site web
https://animacoop.net/#enpartage
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Animacoop forme et accompagne à la facilitation de projets coopératifs et à l'animation de réseaux.
Les différent-es formateurices d'Animacoop partagent leurs contenus de formations
ainsi que leurs méthodes pédagogiques pour en faire des communs de la connaissance.
Les différent-es formateurices d'Animacoop partagent leurs contenus de formations
ainsi que leurs méthodes pédagogiques pour en faire des communs de la connaissance.
Carav'alim
Site web
https://caravalim.org
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Carav'alim est un mouvement d'éducation populaire pour le droit à l'alimentation. Il a vocation à accueillir, fédérer et soutenir les projets, initiatives et collectifs qui oeuvrent pour l'accès de tou•tes à une alimentation digne et durable et agissent avec les personnes concernées par les injustices du système alimentaire. Le site possède un espace ressource collaboratif comprenant des outils ou des documents sur ces sujets.
Co-construire
Site web
https://co-construire.be/?AccueilBis
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Depuis des dizaines années, les acteur.ice.s du libre, des solidarités, des entreprises responsables et de l'écologie s'attachent chacun.e à développer des alternatives. Aujourd'hui nous disposons d'outils et méthodes libres pour coopérer, d'une longue histoire de luttes contre les inégalités sociales, de connaissances scientifiques et pédagogiques sur les enjeux écologiques et de nouvelles façons d’entreprendre.
Mais ces mondes peinent à partager et agir ensemble. Face aux urgences, nous proposons aux un-es et aux autres de faire un pas vers une coopération ouverte et un partage sincère.
Coconstruire ambitionne de matérialiser cette nouvelle posture, cette bannière affirmée du partage sincère et de la coopération ouverte. Nous faisons le choix d'un fonctionnement en archipel, sans nécessité d'un centre qui représente et concentre les luttes de pouvoirs, et qui nous sorte des impasses des gouvernements actuels par le haut.
Mais ces mondes peinent à partager et agir ensemble. Face aux urgences, nous proposons aux un-es et aux autres de faire un pas vers une coopération ouverte et un partage sincère.
Coconstruire ambitionne de matérialiser cette nouvelle posture, cette bannière affirmée du partage sincère et de la coopération ouverte. Nous faisons le choix d'un fonctionnement en archipel, sans nécessité d'un centre qui représente et concentre les luttes de pouvoirs, et qui nous sorte des impasses des gouvernements actuels par le haut.
Cooptic - Gatien Bataille
Site web
https://cooptic.be/?PagePrincipale
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
Gatien Bataille qui accompagne et forme autour des pratiques coopératives, dépose également sur son site différentes ressources produites pour permettre à tous et toutes d'en bénéficier.
Etude expérimentale et modélisation des déplacements collectifs chez le mouton Mérinos (Ovis aries)
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Thèse de doctorat Marie-Hélène Pillot.
Ce manuscrit de thèse rapporte un ensemble de résultats obtenus au cours de travaux expérimentaux innovants, s'insérant dans les domaines de la biologie intégrative et des systèmes complexes. L'objectif fondamental de ma thèse consiste en l'étude des interactions entre individus impliqués dans l'initiation et la coordination des déplacements chez les vertébrés grégaires, et plus particulièrement chez le mouton Mérinos d'Arles (Ovis aries). Lorsqu'un individu initie un déplacement, quelle information est prise en compte par les congénères, comment l'information se propage dans le groupe et quels mécanismes sous-tendent les processus de décision collective ? Pour répondre à ces questions, nous avons mis au point un paradigme permettant de déclencher de façon standardisée des déplacements d'individus entraînés, placés dans des groupes de congénères naïfs. En utilisant deux types de stimuli un son (public) ou une vibration (privé), nous avons pu étudier les réponses individuelles de suivi et l'effet de l'état comportemental sur l'adhésion. Une série supplémentaire d'expériences a permis d'enregistrer des déplacements initiés spontanément. Nos résultats suggèrent qu'un déplacement collectif peut être déclenché par n'importe quel individu du groupe. Nos analyses quantitatives montrent également que chez le moutons Mérinos, la décision individuelle de suivre obéit à une loi basée sur un double effet mimétique prenant en compte à la fois le nombre d'individus ayant décidé de suivre et le nombre d'individus n'ayant pas encore pris la décision de suivre. La comparaison des trois situations expérimentales montre que la règle de décision est unique et que l'état comportemental des potentiels suiveurs affecte de façon mineure la dynamique collective. Notre approche combinant travaux expérimentaux et modélisation fournit des résultats originaux et contribue à la compréhension des prises de décision individuelles et collectives, et des mécanismes impliqués dans les déplacements collectifs. Le paradigme expérimental mis au point et les outils mathématiques utilisés permettent d'envisager de nouveaux travaux expérimentaux afin de tester la généralité des règles mis à jour.
Ce manuscrit de thèse rapporte un ensemble de résultats obtenus au cours de travaux expérimentaux innovants, s'insérant dans les domaines de la biologie intégrative et des systèmes complexes. L'objectif fondamental de ma thèse consiste en l'étude des interactions entre individus impliqués dans l'initiation et la coordination des déplacements chez les vertébrés grégaires, et plus particulièrement chez le mouton Mérinos d'Arles (Ovis aries). Lorsqu'un individu initie un déplacement, quelle information est prise en compte par les congénères, comment l'information se propage dans le groupe et quels mécanismes sous-tendent les processus de décision collective ? Pour répondre à ces questions, nous avons mis au point un paradigme permettant de déclencher de façon standardisée des déplacements d'individus entraînés, placés dans des groupes de congénères naïfs. En utilisant deux types de stimuli un son (public) ou une vibration (privé), nous avons pu étudier les réponses individuelles de suivi et l'effet de l'état comportemental sur l'adhésion. Une série supplémentaire d'expériences a permis d'enregistrer des déplacements initiés spontanément. Nos résultats suggèrent qu'un déplacement collectif peut être déclenché par n'importe quel individu du groupe. Nos analyses quantitatives montrent également que chez le moutons Mérinos, la décision individuelle de suivre obéit à une loi basée sur un double effet mimétique prenant en compte à la fois le nombre d'individus ayant décidé de suivre et le nombre d'individus n'ayant pas encore pris la décision de suivre. La comparaison des trois situations expérimentales montre que la règle de décision est unique et que l'état comportemental des potentiels suiveurs affecte de façon mineure la dynamique collective. Notre approche combinant travaux expérimentaux et modélisation fournit des résultats originaux et contribue à la compréhension des prises de décision individuelles et collectives, et des mécanismes impliqués dans les déplacements collectifs. Le paradigme expérimental mis au point et les outils mathématiques utilisés permettent d'envisager de nouveaux travaux expérimentaux afin de tester la généralité des règles mis à jour.
Auteur
Marie-Hélène Pillot
Fichier : PILLOT_MH_These_Doctorat.pdf
Télécharger
Fouloscopie - Mehdi Moussaid
Site web
https://www.youtube.com/@Fouloscopie
Type de ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Médias Inspirants
Description
Découvrez la fouloscopie – la science du comportement des foules : paniques, mouvement de foule, propagation de rumeurs, réseaux sociaux, intelligence collective...
La chaine Youtube de Mehdi Moussaid, chercheur en science cognitive à l'institut Max Planck de Berlin.
Liens
Blog de la chaine mehdimoussaid.com
La chaine Youtube de Mehdi Moussaid, chercheur en science cognitive à l'institut Max Planck de Berlin.
Liens
Blog de la chaine mehdimoussaid.com
Institut des Territoires Coopératifs
Site web
https://instercoop.fr/
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
L’Institut des Territoires Coopératifs est un laboratoire d’action-recherche-expérimentation sur les processus coopératifs, et un centre de ressources et de ressourcement au service des personnes, des organisations et des territoires pour croître en maturité coopérative et faire de la coopération un levier de développement, de résilience et d’innovation.
Interpole
Site web
https://interpole.xyz/?Accueil
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
Des ressources mutualisées pour coopérer !
Nous, formateurs·trices et facilitateurs·trices de la coopération et des communs, partageons ici nos ressources.
Cet espace est dédié aux fiches pratiques sur le travail collaboratif, en présence et à distance.
Sur Interpole, nous faisons le choix de partager nos contenus sincèrement auprès de tou·te·s, pour tout usage.
Nous, formateurs·trices et facilitateurs·trices de la coopération et des communs, partageons ici nos ressources.
Cet espace est dédié aux fiches pratiques sur le travail collaboratif, en présence et à distance.
Sur Interpole, nous faisons le choix de partager nos contenus sincèrement auprès de tou·te·s, pour tout usage.
La Base - Gironde
Site web
https://labase-gironde.fr
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
LaBase, laboratoire d'innovation publique territoriale en Gironde
Face aux besoins de transformations sociales, écologiques et démocratiques actuelles, la capacité des services publics à répondre à ces défis sociétaux est aujourd'hui questionnée.
La solution ? Coopérer davantage et acquérir de nouvelles manières de faire afin de contribuer durablement à ces changements. C'est pourquoi, LaBase accompagne depuis 2017 les services publics du territoire et leurs agents à innover leurs pratiques professionnelles : décloisonnement, coopération, expérimentation, proximité de l’usager...
Face aux besoins de transformations sociales, écologiques et démocratiques actuelles, la capacité des services publics à répondre à ces défis sociétaux est aujourd'hui questionnée.
La solution ? Coopérer davantage et acquérir de nouvelles manières de faire afin de contribuer durablement à ces changements. C'est pourquoi, LaBase accompagne depuis 2017 les services publics du territoire et leurs agents à innover leurs pratiques professionnelles : décloisonnement, coopération, expérimentation, proximité de l’usager...
Le Crie de Mouscron
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Partage des fichiers mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution Partage à l'Identique 2.0 Belgique.
Si vous souhaitiez en obtenir une version "déjà finalisée" ou une version "adaptée" prenez contact avec eux.
En Français cela veut dire : que vous pouvez utiliser librement ces outils pour vos actions, que vous pouvez les dupliquer à l'envie, que vous devez mentionner qu'ils ont été réalisés par le crie de Mouscron, si vous en faites une oeuvre dérivée, vous devez vous aussi la placer sous licence CC BY SA.
Si vous souhaitiez en obtenir une version "déjà finalisée" ou une version "adaptée" prenez contact avec eux.
En Français cela veut dire : que vous pouvez utiliser librement ces outils pour vos actions, que vous pouvez les dupliquer à l'envie, que vous devez mentionner qu'ils ont été réalisés par le crie de Mouscron, si vous en faites une oeuvre dérivée, vous devez vous aussi la placer sous licence CC BY SA.
Les compétences collaboratives - Thèse Elzbieta Sanojca
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Livres ou articles scientifiques
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride.
Les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer de nombreux référentiels éducatifs. Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, elles portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes.À partir de ce constat, cette thèse cherche à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres. L’éclairage sur ces capacités d’agir, appelées par convenance « compétences collaboratives », ainsi que les modes opératoires de leur développement en formation sont l’objet de cette étude.L'analyse approfondie d’un contexte de formation hybride est conduite à partir de l’étude de la formation professionnalisante « Animacoop : Animer un projet collaboratif » qui a concerné 200 stagiaires entre 2010 et 2014. Les compétences collaboratives y sont analysées en lien avec les expériences professionnelles et les projets collaboratifs.Inscrite dans une démarche empirique, la méthodologie de recherche articule plusieurs outils de collecte de données (questionnaire, entretiens, observations) et mobilise, du point de vue conceptuel, la théorie de l’activité et la notion du dispositif.Cette recherche propose une modélisation des compétences charnières de l’animation d’un projet collaboratif. Elle analyse ce dispositif comme un écosystème à forte cohérence interne, ouvert au développement, propice à la créativité, qui favorise le développement des compétences collaboratives
Les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer de nombreux référentiels éducatifs. Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, elles portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes.À partir de ce constat, cette thèse cherche à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres. L’éclairage sur ces capacités d’agir, appelées par convenance « compétences collaboratives », ainsi que les modes opératoires de leur développement en formation sont l’objet de cette étude.L'analyse approfondie d’un contexte de formation hybride est conduite à partir de l’étude de la formation professionnalisante « Animacoop : Animer un projet collaboratif » qui a concerné 200 stagiaires entre 2010 et 2014. Les compétences collaboratives y sont analysées en lien avec les expériences professionnelles et les projets collaboratifs.Inscrite dans une démarche empirique, la méthodologie de recherche articule plusieurs outils de collecte de données (questionnaire, entretiens, observations) et mobilise, du point de vue conceptuel, la théorie de l’activité et la notion du dispositif.Cette recherche propose une modélisation des compétences charnières de l’animation d’un projet collaboratif. Elle analyse ce dispositif comme un écosystème à forte cohérence interne, ouvert au développement, propice à la créativité, qui favorise le développement des compétences collaboratives
Le wiki du Labo Furtif
Site web
https://labofurtif.xyz
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Vers un labo furtif
Partage sincère de ressources pour soutenir celles et ceux qui transforment en commun et prennent soin des autres et de l'habitabilité de la planète.
C'est un espace de partage sincère de ressources autour de la charte du Verstohlen proposée par Cynthia Fleury et Antoine Fenoglio dans le tract Gallimard de mai 2022
Partage sincère de ressources pour soutenir celles et ceux qui transforment en commun et prennent soin des autres et de l'habitabilité de la planète.
C'est un espace de partage sincère de ressources autour de la charte du Verstohlen proposée par Cynthia Fleury et Antoine Fenoglio dans le tract Gallimard de mai 2022
Auteur
Labo Furtif
Prospectiv Lab
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Cette ressourcerie sous licence libre contient des déroulés d'animation, des outils pédagogiques, des kits de communication, des fiches techniques... à la fois dans une plateforme numérique et une déclinaison "cartes".
Riposte créative territoriale
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
"Apprendre ensemble de la crise, des crises" - Les cercles d'apprentissage, 3e vie exploratoire de Riposte créative territoriale
De vagues épidémiques en confinement, nous avons persévéré à développer une démarche apprenante entre pairs sur la vision d'une risposte créative territoriale, suivant les préconisations de différents experts, et particulièrement de Bruno Latour. Notre intention était d'apprendre ensemble de cette crises, des crises par des modalités pédagogiques innovantes (notamment avec le numérique), permettant d'aborder "autrement" les trans-formations personnelles et collectives requises.
Vous y trouverez des liens vers d'autres sites Risposte Créatives remplis de ressources :
De vagues épidémiques en confinement, nous avons persévéré à développer une démarche apprenante entre pairs sur la vision d'une risposte créative territoriale, suivant les préconisations de différents experts, et particulièrement de Bruno Latour. Notre intention était d'apprendre ensemble de cette crises, des crises par des modalités pédagogiques innovantes (notamment avec le numérique), permettant d'aborder "autrement" les trans-formations personnelles et collectives requises.
Vous y trouverez des liens vers d'autres sites Risposte Créatives remplis de ressources :
- Créativité pédagogique "Coopérons pour apprendre et faire apprendre
SCOP Wision
Site web
https://wision.info/?PagePrincipale
Type de ressource
- Partenaire ressource
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Dans un monde de transition et de bascules, où les enjeux sont aussi complexes que transverses, Wision accompagne les organisations et territoires à agir AVEC l'implication active de toutes les parties prenantes.
Des ressources / formats d'animation dans la rubrique Champs d'intervention
Des ressources / formats d'animation dans la rubrique Champs d'intervention
Secoueurs de cocotier - Laurent Marseault
Site web
https://cocotier.xyz/?PagePrincipale
Type de ressource
- Site web ressource
- Partenaire ressource
Thématique
- Coopération, intelligence collective
Description
Laurent Marseault est 🚒 pompier volontaire 🚒 de Méditerranée, secoueurs de cocotiers🌴 🌴 🌴, consultant, formateur, accompagnateur et transformateur.
Il dépose sur son site différentes ressources produites pour permettre à tous et toutes d'en bénéficier.
Ces ressources sont pillables, modifiables, vendables...
Vous devez juste citer l'auteur premier et garder la même licence d'utilisation CC by SA.
Je vous invite aussi à visionner sa conférence "Pompier" : Comment penser nos organisations pour éteindre les incendies qui nous menacent ? Il porte un regard décalé et en analogie avec l'organisation des pompiers sur nos dérives méthodologiques, nos entre-soi, nos contradictions. Pour faire face au futur, il faudra dépasser le chacun fait sa part et aller rapidement vers le « faire ensemble ».
Le lien vers la conférence : https://cocotier.xyz/?ConfPompier
Il dépose sur son site différentes ressources produites pour permettre à tous et toutes d'en bénéficier.
Ces ressources sont pillables, modifiables, vendables...
Vous devez juste citer l'auteur premier et garder la même licence d'utilisation CC by SA.
Je vous invite aussi à visionner sa conférence "Pompier" : Comment penser nos organisations pour éteindre les incendies qui nous menacent ? Il porte un regard décalé et en analogie avec l'organisation des pompiers sur nos dérives méthodologiques, nos entre-soi, nos contradictions. Pour faire face au futur, il faudra dépasser le chacun fait sa part et aller rapidement vers le « faire ensemble ».
Le lien vers la conférence : https://cocotier.xyz/?ConfPompier
Sociogenèse et expression des comportements individuels et collectifs chez le cheval
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Livres ou articles scientifiques
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Thèse de doctorat de Marie Bourjade.
Ce travail porte sur l’influence des congénères dans la régulation du comportement social chez le
cheval. Un premier aspect de l’étude développe l’influence de l’environnement social sur l’acquisition
des compétences sociales des jeunes, puis leurs conséquences sur le succès reproducteur précoce des
étalons. Nos résultats montrent que le comportement des jeunes chevaux de Przewalski peut être
associé à certaines caractéristiques de leur groupe natal, comme le ratio jeune/adulte du groupe. Au
sein de la famille, le développement de leur réseau de relations s’accompagne d’une différenciation
des interactions sociales des jeunes avec leurs différents partenaires jeunes et adultes, susceptibles de
constituer des voies d’influences sociales complémentaires. L’influence des adultes non-apparentés
sur le comportement des jeunes a été mise en évidence au travers d’une approche expérimentale sur
des chevaux domestiques de même âge. Nos résultats indiquent un effet de l’interaction entre la
présence de jeunes et d’adultes dans la sociogenèse des jeunes chevaux. En outre, un lien prédictif
entre le rang hiérarchique des étalons célibataires et le nombre de poulains qu’ils conçoivent
ultérieurement, a été mis en évidence dans la population de chevaux de Przewalski, suggérant
d’importantes conséquences fonctionnelles au développement des compétences sociales des mâles.
Enfin, ce travail explore les processus décisionnels impliqués dans les déplacements des familles de
chevaux de Przewalski. Il s’avère que les chevaux effectuent des décisions collectives auxquelles les
adultes participent plus que les jeunes. La coordination sociale des groupes y est affectée par des
facteurs environnementaux. Nos résultats indiquent que les chevaux sont susceptibles d’effectuer un
compromis entre leurs motivations individuelles et le maintien de la cohésion sociale. Certains
individus plus influents, pourraient faire bénéficier au groupe d’une meilleure connaissance de
l’environnement. Dans l’ensemble, ce travail contribue à une meilleure compréhension du rôle des
influences sociales intra- et inter-générationnelles dans l’acquisition des compétences sociales et dans
le fonctionnement des groupes.
Ce travail porte sur l’influence des congénères dans la régulation du comportement social chez le
cheval. Un premier aspect de l’étude développe l’influence de l’environnement social sur l’acquisition
des compétences sociales des jeunes, puis leurs conséquences sur le succès reproducteur précoce des
étalons. Nos résultats montrent que le comportement des jeunes chevaux de Przewalski peut être
associé à certaines caractéristiques de leur groupe natal, comme le ratio jeune/adulte du groupe. Au
sein de la famille, le développement de leur réseau de relations s’accompagne d’une différenciation
des interactions sociales des jeunes avec leurs différents partenaires jeunes et adultes, susceptibles de
constituer des voies d’influences sociales complémentaires. L’influence des adultes non-apparentés
sur le comportement des jeunes a été mise en évidence au travers d’une approche expérimentale sur
des chevaux domestiques de même âge. Nos résultats indiquent un effet de l’interaction entre la
présence de jeunes et d’adultes dans la sociogenèse des jeunes chevaux. En outre, un lien prédictif
entre le rang hiérarchique des étalons célibataires et le nombre de poulains qu’ils conçoivent
ultérieurement, a été mis en évidence dans la population de chevaux de Przewalski, suggérant
d’importantes conséquences fonctionnelles au développement des compétences sociales des mâles.
Enfin, ce travail explore les processus décisionnels impliqués dans les déplacements des familles de
chevaux de Przewalski. Il s’avère que les chevaux effectuent des décisions collectives auxquelles les
adultes participent plus que les jeunes. La coordination sociale des groupes y est affectée par des
facteurs environnementaux. Nos résultats indiquent que les chevaux sont susceptibles d’effectuer un
compromis entre leurs motivations individuelles et le maintien de la cohésion sociale. Certains
individus plus influents, pourraient faire bénéficier au groupe d’une meilleure connaissance de
l’environnement. Dans l’ensemble, ce travail contribue à une meilleure compréhension du rôle des
influences sociales intra- et inter-générationnelles dans l’acquisition des compétences sociales et dans
le fonctionnement des groupes.
Auteur
Marie Bourjade
Fichier : BOURJADE_Marie_20071.pdf
Télécharger
Le numérique Libre au service de la coopération
Framasoft
Site web
https://framasoft.org/fr/
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Outils Libres - coopération
Description
Framasoft, c’est une association d’éducation populaire, un groupe d’ami·es convaincu·es qu’un monde numérique émancipateur est possible, persuadé·es qu’il adviendra grâce à des actions concrètes sur le terrain et en ligne avec vous et pour vous !
CLIC - Contenus et Logiciels pour des Internets Conviviaux
Type de ressource
- Partenaire ressource
Thématique
- Outils Libres - coopération
Description
CLIC, un kiosque à services et contenus libres et partageables. La proposition de CLIC est de s’auto-héberger (de faire fonctionner des services web libres sur son propre matériel) et de disposer de ses contenus et données localement, et/ou sur le grand Internet avec un système technique pré-configuré.
Une vidéo explicative de CLIC
Une vidéo explicative de CLIC
Yeswiki : le site officiel
Site web
https://yeswiki.net
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Outils Libres - coopération
Description
Tout ce qu'il y a à savoir sur Yeswiki
YesWiki est un logiciel libre né du croisement des discussions et savoir-faire de développeurs et animateurs de projets coopératifs.
Lien vers les services libres proposés par Yeswiki : https://yeswiki.net/?services
YesWiki est un logiciel libre né du croisement des discussions et savoir-faire de développeurs et animateurs de projets coopératifs.
Lien vers les services libres proposés par Yeswiki : https://yeswiki.net/?services
Blog Jean-Michel Cornu
Site web
http://cornu.viabloga.com/
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Outils Libres - coopération
Description
Un blog rempli de ressources sous différentes formes : articles, vidéos, etc.
CHATONS
Site web
https://www.chatons.org/
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Outils Libres - coopération
Description
CHATONS est le Collectif des Hébergeurs Alternatifs, Transparents, Ouverts, Neutres et Solidaires. Ce collectif vise à rassembler des structures proposant des services en ligne libres, éthiques et décentralisés afin de permettre aux utilisateur⋅ices de trouver rapidement des alternatives respectueuses de leurs données et de leur vie privée aux services proposés par les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft). CHATONS est un collectif initié par l'association Framasoft en 2016 suite au succès de sa campagne Dégooglisons Internet.
Cooptic - Gatien Bataille
Site web
https://cooptic.be/?PagePrincipale
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
Gatien Bataille qui accompagne et forme autour des pratiques coopératives, dépose également sur son site différentes ressources produites pour permettre à tous et toutes d'en bénéficier.
Interpole
Site web
https://interpole.xyz/?Accueil
Type de ressource
- Site web ressource
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
Des ressources mutualisées pour coopérer !
Nous, formateurs·trices et facilitateurs·trices de la coopération et des communs, partageons ici nos ressources.
Cet espace est dédié aux fiches pratiques sur le travail collaboratif, en présence et à distance.
Sur Interpole, nous faisons le choix de partager nos contenus sincèrement auprès de tou·te·s, pour tout usage.
Nous, formateurs·trices et facilitateurs·trices de la coopération et des communs, partageons ici nos ressources.
Cet espace est dédié aux fiches pratiques sur le travail collaboratif, en présence et à distance.
Sur Interpole, nous faisons le choix de partager nos contenus sincèrement auprès de tou·te·s, pour tout usage.
La Base - Gironde
Site web
https://labase-gironde.fr
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Outils Libres - coopération
Description
LaBase, laboratoire d'innovation publique territoriale en Gironde
Face aux besoins de transformations sociales, écologiques et démocratiques actuelles, la capacité des services publics à répondre à ces défis sociétaux est aujourd'hui questionnée.
La solution ? Coopérer davantage et acquérir de nouvelles manières de faire afin de contribuer durablement à ces changements. C'est pourquoi, LaBase accompagne depuis 2017 les services publics du territoire et leurs agents à innover leurs pratiques professionnelles : décloisonnement, coopération, expérimentation, proximité de l’usager...
Face aux besoins de transformations sociales, écologiques et démocratiques actuelles, la capacité des services publics à répondre à ces défis sociétaux est aujourd'hui questionnée.
La solution ? Coopérer davantage et acquérir de nouvelles manières de faire afin de contribuer durablement à ces changements. C'est pourquoi, LaBase accompagne depuis 2017 les services publics du territoire et leurs agents à innover leurs pratiques professionnelles : décloisonnement, coopération, expérimentation, proximité de l’usager...
Médias Inspirants
Espèces en voie d'adaptation - Arte
Type de ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Médias Inspirants
- S'inspirer de la nature
Description
Dans cette série documentaire, le biologiste de l'évolution Shane Campbell-Staton mène l'enquête sur les formidables capacités d'adaptation des animaux face au réchauffement climatique. Dans le Serengeti, en Arctique ou dans l'Outback australien, chercheurs et acteurs locaux observent une faune entre résilience et fragilité, qui fait évoluer notre perception de l'évolution.
Démocratie animale - Arte
Type de ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Médias Inspirants
- S'inspirer de la nature
Description
Et si les Grecs n'avaient pas inventé la démocratie ? Babouins et bisons, abeilles et pintades sauvages doivent assurer leur survie quotidienne et lorsque nécessité fait loi, coopérer s'avère indispensable. Ainsi, au Kenya comme en Pologne, certains animaux adoptent un mode de décision où la majorité l'emporte. Entre éternuements de lycaons et grondements d'éléphants, entrez dans l'hémicycle.
Le collecton
Type de ressource
- Site web ressource
- Partenaire ressource
Thématique
- Médias Inspirants
Description
Le collecton est un mouvement citoyen et professionnels non spécialisés de collecteurs d’histoires vécues dans l’espace francophone. Mouvement ascendant issu de la rencontre entre Nos Mémoires Vives et GlobeConteur et de la coopération avec Urbanisa'Son, Le Son des Choses et Place aux histoires. C'est aussi un espace qui se construit AVEC les premiers ambassadeurs et la communauté des collecteurs. Aujourd'hui informel, ce collectif pré configure actuellement l'association support qui sera créée
Demain Vendée
Site web
https://demain-vendee.fr/
Type de ressource
- Site web ressource
Thématique
- Médias Inspirants
Description
Média qui inspire et donne envie d'agir ! Demain Vendée est un Collectif de personnes aux compétences variées dans les domaines du journalisme, de l'illustration, du reportage, de l'infographie et de la rédaction, réunies autour de valeurs communes sous une forme associative.
Une envie : inspirer, relier, soutenir... :
Une envie : inspirer, relier, soutenir... :
- Eclairer une évolution humaine et sociétale, être le reflet transitions qui s'opèrent sur le territoire de la Vendée ;
- Accompagner de nombreux citoyens en quête de sens et qui désire faire autrement ;
- Donner la parole aux personnes qui portent les (r)évolutions que nous attendons.
Fouloscopie - Mehdi Moussaid
Site web
https://www.youtube.com/@Fouloscopie
Type de ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- Médias Inspirants
Description
Découvrez la fouloscopie – la science du comportement des foules : paniques, mouvement de foule, propagation de rumeurs, réseaux sociaux, intelligence collective...
La chaine Youtube de Mehdi Moussaid, chercheur en science cognitive à l'institut Max Planck de Berlin.
Liens
Blog de la chaine mehdimoussaid.com
La chaine Youtube de Mehdi Moussaid, chercheur en science cognitive à l'institut Max Planck de Berlin.
Liens
Blog de la chaine mehdimoussaid.com
S'inspirer de la nature !
Espèces en voie d'adaptation - Arte
Type de ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Médias Inspirants
- S'inspirer de la nature
Description
Dans cette série documentaire, le biologiste de l'évolution Shane Campbell-Staton mène l'enquête sur les formidables capacités d'adaptation des animaux face au réchauffement climatique. Dans le Serengeti, en Arctique ou dans l'Outback australien, chercheurs et acteurs locaux observent une faune entre résilience et fragilité, qui fait évoluer notre perception de l'évolution.
Démocratie animale - Arte
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- Expérience inspirante
Thématique
- Médias Inspirants
- S'inspirer de la nature
Description
Et si les Grecs n'avaient pas inventé la démocratie ? Babouins et bisons, abeilles et pintades sauvages doivent assurer leur survie quotidienne et lorsque nécessité fait loi, coopérer s'avère indispensable. Ainsi, au Kenya comme en Pologne, certains animaux adoptent un mode de décision où la majorité l'emporte. Entre éternuements de lycaons et grondements d'éléphants, entrez dans l'hémicycle.
Le Crie de Mouscron
Type de ressource
- Site web ressource
- Expérience inspirante
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Partage des fichiers mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution Partage à l'Identique 2.0 Belgique.
Si vous souhaitiez en obtenir une version "déjà finalisée" ou une version "adaptée" prenez contact avec eux.
En Français cela veut dire : que vous pouvez utiliser librement ces outils pour vos actions, que vous pouvez les dupliquer à l'envie, que vous devez mentionner qu'ils ont été réalisés par le crie de Mouscron, si vous en faites une oeuvre dérivée, vous devez vous aussi la placer sous licence CC BY SA.
Si vous souhaitiez en obtenir une version "déjà finalisée" ou une version "adaptée" prenez contact avec eux.
En Français cela veut dire : que vous pouvez utiliser librement ces outils pour vos actions, que vous pouvez les dupliquer à l'envie, que vous devez mentionner qu'ils ont été réalisés par le crie de Mouscron, si vous en faites une oeuvre dérivée, vous devez vous aussi la placer sous licence CC BY SA.
Etude expérimentale et modélisation des déplacements collectifs chez le mouton Mérinos (Ovis aries)
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Méthodologie / guide
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Thèse de doctorat Marie-Hélène Pillot.
Ce manuscrit de thèse rapporte un ensemble de résultats obtenus au cours de travaux expérimentaux innovants, s'insérant dans les domaines de la biologie intégrative et des systèmes complexes. L'objectif fondamental de ma thèse consiste en l'étude des interactions entre individus impliqués dans l'initiation et la coordination des déplacements chez les vertébrés grégaires, et plus particulièrement chez le mouton Mérinos d'Arles (Ovis aries). Lorsqu'un individu initie un déplacement, quelle information est prise en compte par les congénères, comment l'information se propage dans le groupe et quels mécanismes sous-tendent les processus de décision collective ? Pour répondre à ces questions, nous avons mis au point un paradigme permettant de déclencher de façon standardisée des déplacements d'individus entraînés, placés dans des groupes de congénères naïfs. En utilisant deux types de stimuli un son (public) ou une vibration (privé), nous avons pu étudier les réponses individuelles de suivi et l'effet de l'état comportemental sur l'adhésion. Une série supplémentaire d'expériences a permis d'enregistrer des déplacements initiés spontanément. Nos résultats suggèrent qu'un déplacement collectif peut être déclenché par n'importe quel individu du groupe. Nos analyses quantitatives montrent également que chez le moutons Mérinos, la décision individuelle de suivre obéit à une loi basée sur un double effet mimétique prenant en compte à la fois le nombre d'individus ayant décidé de suivre et le nombre d'individus n'ayant pas encore pris la décision de suivre. La comparaison des trois situations expérimentales montre que la règle de décision est unique et que l'état comportemental des potentiels suiveurs affecte de façon mineure la dynamique collective. Notre approche combinant travaux expérimentaux et modélisation fournit des résultats originaux et contribue à la compréhension des prises de décision individuelles et collectives, et des mécanismes impliqués dans les déplacements collectifs. Le paradigme expérimental mis au point et les outils mathématiques utilisés permettent d'envisager de nouveaux travaux expérimentaux afin de tester la généralité des règles mis à jour.
Ce manuscrit de thèse rapporte un ensemble de résultats obtenus au cours de travaux expérimentaux innovants, s'insérant dans les domaines de la biologie intégrative et des systèmes complexes. L'objectif fondamental de ma thèse consiste en l'étude des interactions entre individus impliqués dans l'initiation et la coordination des déplacements chez les vertébrés grégaires, et plus particulièrement chez le mouton Mérinos d'Arles (Ovis aries). Lorsqu'un individu initie un déplacement, quelle information est prise en compte par les congénères, comment l'information se propage dans le groupe et quels mécanismes sous-tendent les processus de décision collective ? Pour répondre à ces questions, nous avons mis au point un paradigme permettant de déclencher de façon standardisée des déplacements d'individus entraînés, placés dans des groupes de congénères naïfs. En utilisant deux types de stimuli un son (public) ou une vibration (privé), nous avons pu étudier les réponses individuelles de suivi et l'effet de l'état comportemental sur l'adhésion. Une série supplémentaire d'expériences a permis d'enregistrer des déplacements initiés spontanément. Nos résultats suggèrent qu'un déplacement collectif peut être déclenché par n'importe quel individu du groupe. Nos analyses quantitatives montrent également que chez le moutons Mérinos, la décision individuelle de suivre obéit à une loi basée sur un double effet mimétique prenant en compte à la fois le nombre d'individus ayant décidé de suivre et le nombre d'individus n'ayant pas encore pris la décision de suivre. La comparaison des trois situations expérimentales montre que la règle de décision est unique et que l'état comportemental des potentiels suiveurs affecte de façon mineure la dynamique collective. Notre approche combinant travaux expérimentaux et modélisation fournit des résultats originaux et contribue à la compréhension des prises de décision individuelles et collectives, et des mécanismes impliqués dans les déplacements collectifs. Le paradigme expérimental mis au point et les outils mathématiques utilisés permettent d'envisager de nouveaux travaux expérimentaux afin de tester la généralité des règles mis à jour.
Auteur
Marie-Hélène Pillot
Fichier : PILLOT_MH_These_Doctorat.pdf
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Analyse des réseaux sociaux appliquée à l'éthologie et l'écologie
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Livres ou articles scientifiques
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
En entendant les termes « réseaux sociaux », vous penserez probablement à Facebook ou Twitter. Dans ce livre, ce terme est évidemment à comprendre autrement. Les animaux interagissent et communiquent notamment au sujet de la nourriture et de la reproduction. Dans un milieu écologique donné, les espèces tissent des liens de compétition, d’exclusion, de prédation, de coopération. La façon dont les espèces et les individus interagissent influence le réseau qu’ils forment, réseau plus ou moins dense, centralisé ou modulaire. L’analyse de tels réseaux sociaux est un puissant outil mobilisé en éthologie et en écologie pour étudier la structure des sociétés à toute échelle, de l’individu à la population, entre individus de la même espèce ou d’espèces différentes, entre écosystèmes. Différentes interactions, intragroupes, intergroupes ou même interespèces (entre proies et prédateurs, par exemple) peuvent être analysées avec les mêmes méthodes. Cette généralité d’application signifie que nous pouvons étudier comment le comportement d’un individu ou d’une espèce influence le réseau, mais que nous pouvons également déterminer l’influence du réseau et de ses propriétés sur la survie et la reproduction des individus constituant un groupe ou une population. Ce type de boucle de rétroaction est essentiel dans la compréhension de l’émergence et de la stabilité des systèmes sociaux et écologiques. Cependant, la combinatoire qui résulte de ces interactions peut alors devenir considérable, et de fait, inextricable sans les outils adéquats (informatique, simulation numérique, modélisation, théorie des graphes, étude des systèmes complexes, etc.) que ce livre expose. Outre la présentation des enjeux scientifiques et appliqués de ces méthodes et démarches, on y lit la vitalité des interactions et convergences disciplinaires entre écologues, éthologues, généticiens des populations, informaticiens, mathématiciens…
Auteur
Cédric Sueur et un collectif de chercheur•euses
Sociogenèse et expression des comportements individuels et collectifs chez le cheval
Type de ressource
- Expérience inspirante
- Livres ou articles scientifiques
Thématique
- Coopération, intelligence collective
- S'inspirer de la nature
Description
Thèse de doctorat de Marie Bourjade.
Ce travail porte sur l’influence des congénères dans la régulation du comportement social chez le
cheval. Un premier aspect de l’étude développe l’influence de l’environnement social sur l’acquisition
des compétences sociales des jeunes, puis leurs conséquences sur le succès reproducteur précoce des
étalons. Nos résultats montrent que le comportement des jeunes chevaux de Przewalski peut être
associé à certaines caractéristiques de leur groupe natal, comme le ratio jeune/adulte du groupe. Au
sein de la famille, le développement de leur réseau de relations s’accompagne d’une différenciation
des interactions sociales des jeunes avec leurs différents partenaires jeunes et adultes, susceptibles de
constituer des voies d’influences sociales complémentaires. L’influence des adultes non-apparentés
sur le comportement des jeunes a été mise en évidence au travers d’une approche expérimentale sur
des chevaux domestiques de même âge. Nos résultats indiquent un effet de l’interaction entre la
présence de jeunes et d’adultes dans la sociogenèse des jeunes chevaux. En outre, un lien prédictif
entre le rang hiérarchique des étalons célibataires et le nombre de poulains qu’ils conçoivent
ultérieurement, a été mis en évidence dans la population de chevaux de Przewalski, suggérant
d’importantes conséquences fonctionnelles au développement des compétences sociales des mâles.
Enfin, ce travail explore les processus décisionnels impliqués dans les déplacements des familles de
chevaux de Przewalski. Il s’avère que les chevaux effectuent des décisions collectives auxquelles les
adultes participent plus que les jeunes. La coordination sociale des groupes y est affectée par des
facteurs environnementaux. Nos résultats indiquent que les chevaux sont susceptibles d’effectuer un
compromis entre leurs motivations individuelles et le maintien de la cohésion sociale. Certains
individus plus influents, pourraient faire bénéficier au groupe d’une meilleure connaissance de
l’environnement. Dans l’ensemble, ce travail contribue à une meilleure compréhension du rôle des
influences sociales intra- et inter-générationnelles dans l’acquisition des compétences sociales et dans
le fonctionnement des groupes.
Ce travail porte sur l’influence des congénères dans la régulation du comportement social chez le
cheval. Un premier aspect de l’étude développe l’influence de l’environnement social sur l’acquisition
des compétences sociales des jeunes, puis leurs conséquences sur le succès reproducteur précoce des
étalons. Nos résultats montrent que le comportement des jeunes chevaux de Przewalski peut être
associé à certaines caractéristiques de leur groupe natal, comme le ratio jeune/adulte du groupe. Au
sein de la famille, le développement de leur réseau de relations s’accompagne d’une différenciation
des interactions sociales des jeunes avec leurs différents partenaires jeunes et adultes, susceptibles de
constituer des voies d’influences sociales complémentaires. L’influence des adultes non-apparentés
sur le comportement des jeunes a été mise en évidence au travers d’une approche expérimentale sur
des chevaux domestiques de même âge. Nos résultats indiquent un effet de l’interaction entre la
présence de jeunes et d’adultes dans la sociogenèse des jeunes chevaux. En outre, un lien prédictif
entre le rang hiérarchique des étalons célibataires et le nombre de poulains qu’ils conçoivent
ultérieurement, a été mis en évidence dans la population de chevaux de Przewalski, suggérant
d’importantes conséquences fonctionnelles au développement des compétences sociales des mâles.
Enfin, ce travail explore les processus décisionnels impliqués dans les déplacements des familles de
chevaux de Przewalski. Il s’avère que les chevaux effectuent des décisions collectives auxquelles les
adultes participent plus que les jeunes. La coordination sociale des groupes y est affectée par des
facteurs environnementaux. Nos résultats indiquent que les chevaux sont susceptibles d’effectuer un
compromis entre leurs motivations individuelles et le maintien de la cohésion sociale. Certains
individus plus influents, pourraient faire bénéficier au groupe d’une meilleure connaissance de
l’environnement. Dans l’ensemble, ce travail contribue à une meilleure compréhension du rôle des
influences sociales intra- et inter-générationnelles dans l’acquisition des compétences sociales et dans
le fonctionnement des groupes.
Auteur
Marie Bourjade
Fichier : BOURJADE_Marie_20071.pdf
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